什么是感觉统合?

　　相信很多家长都对“感统训练”四个字心存疑惑，不明白究竟是哪方面的训练?今天，就为大家来科普。所谓“感统”其实是指感觉统合能力，而“感统训练”就是一种大脑和身体相互协调的学习过程。感统能力主要包括视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉。

　　当感觉统合出现障碍时，会产生知觉、语言、认知障碍、情绪及行为控制不良等问题，也就是无法正常与外界事物反应。3岁前是儿童感觉能力发展的关键期，可以预防感觉统合失调，3-6岁是感觉统合失调佳的补救时期，7-12岁是感觉统合能力发展纠正的有效期。

　　感统失调的表现

　　前庭平衡功能失常、视觉感不良、触觉过分敏感、听觉感不良、本体感失调、动作协调不良。

　　学龄前：好动，不容易安静下来;害怕激烈的活动，容易跌倒或受伤，怕疼;内向害羞，在家蛮横，在外乖巧懂事;动作笨拙，有的协调性发展落后;常用力不当，有些会出现攻击、破坏性行为;抵抗力较差，容易生病。

　　学龄期：课堂上坐不住，东张西望;喜欢磨蹭拖拉;学习困难，成绩落后;怕被批评,受到批评时容易哭闹;丢三落四;遇到挫折易放弃;人际关系处理不好。

　　感统失调的危害

　　如果孩子感统失调的情况，对其认知能力和适应能力都会带来影响，也会影响其社会化进程。其危害涉及包括心理素质、智力开发、综合能力、学习能力、性格、人际关系等在内的方方面面,不但影响孩子的智力开发,甚至还会严重影响孩子综合能力的正常发展,给孩子的一生造成影响。

　　感觉统合训练的作用

　　1、感觉统合训练可以发展儿童的智力。

　　2、感觉统合训练可使感觉统合失调儿童和特殊儿童融入正常的教育之中。

　　3、感觉统合训练有利于增强儿童的体质。

　　4、对儿童心理发展有积极影响：

　　(1)有助于培养儿童愉悦的心情，使儿童获得良好的情绪体验。

　　(2)促使儿童注意力集中

　　(3)感觉统合训练有助于特殊儿童建立自信

　　5、可培养儿童勇敢顽强、克服困难、超越自我的意志品质。

　　6、培养儿童竞争、团结、协作的社会意识，培养幼儿良好的社会适应能力。

　　7、提高幼儿的语言能力。

　　总之，感觉统合训练不同于一般的体能活动或游戏。它是个别化、针对性强的、促进身体神经系统完善的能力开发活动，必须经过教育、心理和生理三方信息整合的专业测评后，根据测评结果才能进行有效性的训练。